广东省工商行政管理局


广东省考核评选重合同守信用单位办法
广东省工商行政管理局


（1988年12月6日广东省人民政府批准）


第一条 为更好贯彻执行《中华人民共和国经济合同法》（以下简称《经济合同法》），增强企业依法经营的观念，保证经济合同的履行，根据国家有关规定，结合我省实际情况，特制定本办法。
第二条 凡我省境内具有法人资格的企业（含中外合资、合作经营企业）均可参加“重合同守信用单位”评选活动。
第三条 评选“重合同守信用单位”，必须坚持本办法第五条规定的标准，严格把关，不定比例，不定指标，不搞平衡照顾和荣誉终身制。
第四条 评选“重合同审信用单位”的活动由县以上（含县级）工商行政管理部门会同同级企业主管部门组织实施，由企业所在地的市或县（区）人民政府批准和命名。
第五条 符合下列标准的企业，可评为“重合同守信用单位”：
（一）企业法定代表人带头并组织学习《经济合同法》和有关法规；
（二）有健全的合同管理机构或有专（兼）职合同管理人员，有切实可行的合同管理制度（包括合同台帐、签约审批、履约检查、档案管理和奖惩办法等制度）；
（三）凭《法定代表人证明书》或《法人授权委托证明书》签订合同；
（四）所签订的合同符合国家法律和政策规定，内容具体，条款清楚，责任明确，手续完备，没有无效合同；
（五）除因不可抗力或对方违约造成不能履行的合同外，其他合同履约率达百分之一百；
（六）自觉接受工商行政管理部门或有关业务主管部门的监督检查，如实反映本单位合同签订和履行情况；
（七）企业经济效益显著。
第六条 评选“重合同守信用单位”活动每年举行一次。评选程序如下：
（一）自查申报。参加评选企业年底前按前条标准进行自查，填写自查表，并附本年度企业合同管理总结材料和合同履行情况统计表，经法定代表人签字，加盖公章，于次年1月15日前分别报企业主管部门和当地工商行政管理部门。
（二）考核验收。工商行政管理部门会同企业主管部门对申报企业进行考核评选，提出初评意见，报请当地人民政府审批。
（三）审定命名。当地人民政府组织有关部门对初评报告进行审定，给符合标准的企业授予《重合同守信用单位荣誉证书》和牌匾。
第七条 《重合同守信用单位荣誉证书》和牌匾的有效期为一年。
第八条 工商行政管理部门和企业主管部门应建立“重合同守信用单位”档案，并经常进行监督检查。
第九条 《重合同守信用单位荣誉证书》不得涂改、复制或转借，因特殊情况需要影印的，须经发证机关批准。
第十条 企业采取弄虚作假等手段骗取“重合同守信用单位”荣誉称号的，原命名机关应撤销其荣誉称号，收回荣誉证书和牌匾，并对企业负责人给予行政处分。
国家机关工作人员在评选活动中玩忽职守行为的，应给予行政处分。
第十一条 本办法自1989年1月1日起施行。



1988年12月24日
国家教育委员会等


特殊教育补助费使用办法

1989年2月3日，国家教委等


为扶持各地发展对残疾人的特殊教育事业，根据国务院批准实施的《中国残疾人事业五年工作纲要（1988年--1992年）》，从1989年起，设立特殊教育补助费。按照专款专用和讲求效益的原则，现制订具体使用办法如下：
一、补助经费的来源和管理
特殊教育补助费主要来源有以下几个方面：
1．财政部专项拨款；
2．国家教委在国家计委和财政部拨给的有关专项补助费中划拨的基建投资和经费；
3．中国社会福利有奖募捐委员会募捐资金；
4．中国残疾人福利基金会募集的资金。
以上资金由国家教委、民政部、中国社会福利有奖募捐委员会、中国残疾人联合会成立的协调小组统筹考虑，提出分配方案，商国家计委、财政部等有关部门后，分别不同资金来源并根据预算内事业费和基建投资的划分规定，由国家教委与有关部门联合下达。
各地对特教补助费要实行项目管理，制定符合项目管理要求的具体实施办法。
二、使用范围
1．对下列学校基建投资和设备购置费不足部分的补助：
（1）新建或由普通学校改办的各类残疾儿童学校，为扩大招生规模而改建的残疾少年儿童学校，普通小学附设的残疾少年儿童班；
（2）新建或由普通中等师范等学校改办或附设的特教师资培养、培训机构；
（3）省、自治区、直辖市新建或改办的残疾青年职业教育机构；
2．残疾少年儿童学校统编教材编写费；
3．残疾儿童早期教育机构（包括民政部门办的儿童福利机构中残疾儿童教育部分）的教学设备补助；
4．少量其他特殊需要的残疾人教育项目。
三、补助原则
1．申请补助的项目必须是地方安排的基建投资和设备购置费的主要部分已经落实，经过补助即可形成招生能力；
2．参照申请项目的学校规模、招生人数、师资来源和设备条件等因素确定补助金额；
3．参照当地对项目的投入情况确定补助金额，投入多的多补助，投入少的少补助；
4．在执行1、2、3条的前提下，对经济困难的地区酌情照顾；
5．经审查、确认符合补助条件的项目，原则上只给予一次性补助。
四、补助办法
1．各省、自治区、直辖市及计划单列市教育行政部门会同有关部门负责对申请项目进行筛选、平衡和审核，于每年12月底以前将下年度拟向中央申请补助的特殊教育发展项目（一式六份）报国家教委。
2．由协调小组会同有关部门对上述项目计划进行汇总审查，一般于每年四、五月间，按项目将补助款下达有关省、自治区、直辖市及计划单列市；各省应按核拨的补助金额如数下达有关学校、班，不得截留或挪用。凡使用特殊教育补助费中第3、4项资金来源所列非基建投资安排的基建项目，需由有关省、自治区、直辖市及计划单列市纳入当年自筹基建计划。
19 年特殊教育事业发展项目申请补助表
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----------省（自治区、直辖市、计划单列市）
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| | | | 年计划 | 预计最大 | |
| | | 现 状 | | | 基 建 计 划 |
| |现有校 | | 规模 | 规模 | |
|学校（班）|舍建筑 |----------------------|--------------|--------------|--------------------------------|
| 名称、 |面积 | | | | | | | | | 建筑 | 所需投资 |
|地 址| 2 |班 数|学 生|教 师|班 数|学 生|班 数|学 生|建设| 面积 | （万元） |
| |（ｍ ）| | 数 | 数 | | 数 | | 数 |项目| 2 |----------------|
| | |（个）|（人）|（人）|（个）|（人）|（个）|（人）|名称|（ｍ ）|合 |地方|申请|
| | | | | | | | | | | |计 |安排|中央|
| | | | | | | | | | | | | |补助|
|----------|--------|------|------|------|------|------|------|------|----|--------|----|----|----|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |10| 11 |12|13|14|
|----------|--------|------|------|------|------|------|------|------|----|--------|----|----|----|
| 合 计 | | | | | | | | | | | | | |
|----------|--------|------|------|------|------|------|------|------|----|--------|----|----|----|
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
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| 注：1．各栏数字应分校（班）填写。
| 2．〈1〉填写新建、改办学校（班）的名称、地址。
| 3．〈2〉～〈5〉填写报送申请表当年数字，新建学校（班）没有这些数字的不填。
| 4．〈6〉、〈7〉填写下年度数字。
| 5．〈8〉、〈9〉填写项目预计达到的最大规模。
| 6．〈10〉～〈17〉填写项目总体设计数字。〈17〉栏包括民政部门举办的儿童福利机构的教学设
| 备补助费。
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设备费 | |
| |
（万元） | |
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| | |备注|
| | | |
合 |地方|申请| |
计 |安排|中央| |
| |补助| |
| | | |
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15|16|17|18|
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| | | |
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| | | |
| | | |
| | | |
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制表单位（加盖公章） 制表人 联系电话 制表日期
五、检查总结
各省、自治区、直辖市及计划单列市教育部门会同有关部门应认真管好用好补助费，充分发挥其效益，并对补助费的使用情况进行检查总结，其中包括：
1．各项补助项目的经费、投资安排情况和完成情况；
2．补助项目在当年秋季新建、改建各类特教学校数、基建面积和仪器设备购置数量，当年招生数及今后学校招生容量。